EFET, L'école supérieure de l'architecture intérieure et du design d'espace EFET, L'école supérieure de l'architecture intérieure et du design d'espace EFET, L'école supérieure de l'architecture intérieure et du design d'espace EFET, L'école supérieure de l'architecture intérieure et du design d'espace EFET, L'école supérieure de l'architecture intérieure et du design d'espace
 
 
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Le cursus de la formation
en architecture intérieure

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La durée des études est de 5 ans, permet d’accéder à un niveau de formation Bac + 5 et relève du statut étudiant.

La formation est organisée autour de trois cycles :

Le cycle complet d’étude (1er cycle + 2e cycle + 3e cycle) prépare à l’exercice professionnel (voir l'infographie).

Vingt-huit semaines de stages professionnels, répartis sur les trois cycles d’études, permettent aux étudiants de préparer leur insertion professionnelle.

La formation définit les acquis nécessaires. Les acquis sont évalués de manière semestrielle.

 

Le cursus pédagogique s’organise autour de quatre champs

Chacun des champs est composé de disciplines utiles et complémentaires :

CULTURE
Cet enseignement permet à l'étudiant d'acquérir une capacité d'analyse et de synthèse et à construire une réflexion conceptuelle.

PLASTIQUE
Le dessin inculque une manière de réfléchir, une culture visuelle et une vision globale pragmatique et poétique.

CONCEPTION
Rendre l’étudiant créateur et autonome. Mise en relation d’une idée, d’une éthique, d’un message et d’une forme au service d’un programme.

TECHNIQUE
Maîtriser la faisabilité, un apprentissage des savoir-faire et des cadres réglementaires de production. Enrichir le projet par l’intégration d’une technicité diversifiée. Tout ce qui se conçoit, se construit.

 

Cursus architecture intérieure

CFAIEuropean Accreditation Board of Higher Education Schools
CFAIReconnue par
le CFAI pour un cursus d'étude de 5 ans

ÉCOLE RECONNUE
PAR LE CFAI

EFET architecture intérieure est une école supérieure privée reconnue par le CFAI : Conseil français des architectes d’intérieur.

L'école respecte dans son contenu pédagogique la charte DAPA (Direction de l’architecture et du patrimoine, ministère de la Culture) de juin 1996.